19 noviembre 2019

Durante o último ano escolar do grupo UPNA da open2preserve, participamos de uma experiência educacional com o objetivo de promover vocações científicas para meninas entre 12 e 15 anos (2 e 4 do ESO). Neste projeto educacional financiado pelo Departamento de Educação do Governo de Navarra, envolvemos um total de 12 meninas pertencentes a quatro escolas, três meninas por escola. Trazendo nosso trabalho como cientistas ambientais para as meninas, procuramos despertar o interesse por essa disciplina e que elas próprias transmitissem sua experiência a outras crianças em idade escolar.

As meninas participaram de dois projetos de pesquisa reais durante o ano letivo de 2018 e 2019: 1) Mudança global e recuperação de espaços abertos em mosaico para a prevenção de
incêndios em áreas densamente limpas, vinculadas a este projeto europeu Open2preserve; e 2) Mudança global e perda de biodiversidade em pastagens de montanha devido à competição e expansão de gramíneas perenes. Orientamos as meninas durante o desenvolvimento dos projetos: em sessões de trabalho de campo na ZEC Roncesvalles – Selva de Irati (Rede Natura 2000), em sessões científicas na UPNA e em atividades ativas de aprendizagem nas escolas .
As meninas apresentaram os trabalhos aos colegas e aos alunos dos cursos superiores ao final do curso, após a convocação para os exames ordinários. Seus colegas avaliaram as apresentações orais através de uma rubrica comum a todas as escolas. A satisfação geral dos 264 alunos que concluíram a rubrica variou entre 8,1 e 9,0 pontos em 10.

No link a seguir, você pode ver um vídeo sobre a experiência: https://vimeo.com/erasovideo/futurereseachers